Grupo de Pesquisa na USP dedica-se ao Esperanto

Foi Fundado na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP) um grupo de pesquisa científica que possui duas área de pesquisa que se intercomunicam:
a Cibernética Pedagógica e o Esperanto.

Trata-se do Grupo de Cibernética Pedagógica ECA/USP ou simplesmente CP-ECA/USP.
O grupo já existia há muitos anos de maneira oficiosa. Fora fundado pelo famoso pesquisador, o Prof. Dr. Osvaldo Sangiorgi, que trouxe a "matemática moderna" para o Brasil, entre muitas outras coisas.
Muitas pessoas na faixa dos 40 anos, estudaram matemática nos livros do Prof. Sangiorgi que também sempre divulgou o Esperanto no Brasil. Esse grande pesquisador aprendeu Esperanto na Universidade de Paderborn, Alemanha, com o Prof. Dr. Helmar Frank, do Grupo de Cibernética Pedagógica da Universidade de Paderborn, conforme me contou o próprio Sangiorgi.

De um encontro entre a Profª. Drª. Lucilene Cury e eu, foi inaugurado de maneira oficial, em 25 de março de 2004, o Grupo de Cibernética Pedagógica ECA/USP, com apoio (e a pedido) do próprio Prof. Osvaldo Sangiorgi que também é membro do grupo. O Grupo está reconhecido pelo CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Ministério da Ciência e Tecnologia. Participam dele inúmeros pesquisadores, esperantistas e não esperantistas. Entre os esperantistas estão o Prof. Dr. Adonis Saliba, o Prof. Dr. Luiz Rusilo e eu, também diretores da Liga Brasileira de Esperanto e da ONG esperantista, Grupo Monda.

Pesquisa Científica Pioneira sobre o Esperanto no Brasil

O CP-ECA/USP, está realizando no Brasil, na cidade de São Paulo, pesquisa semelhante às realizadas pelo Prof. Helmar Frank e seus colaboradores em Paderborn e em vários países da Europa. Essa pesquisa se somará às do Prof. Helmar Frank porque pela primeira vez é realizada com grupo de crianças de língua portuguesa. São 45 crianças da Escola Nossa Senhora das Graças (www.ensg.com.br).
A escola que já vinha oferecendo cursos livres de Esperanto,
sob meu comando, aceitou participar do projeto de pesquisa do CP-ECA/USP.

O objetivo do projeto é demonstrar de maneira científica o valor propedêutico do Esperanto, ou seja, demonstrar que o aprendizado da Língua Transnacional Esperanto é facilitador do aprendizado de línguas estrangeiras (no caso brasileiro, do Inglês e do Espanhol), da própria língua pátria, de disciplinas relacionadas à Matemática e ainda estimulador do aprendizado de disciplinas como História, Geografia e Filosofia.

O Projeto conta com o apoio didático do Grupo Monda e o apoio institucional da Liga Brasileira de Esperanto.

Leia mais em http://www.monda.org/dok/pr-ensg.htm.